小明是幼儿园的学生，一天，在进教室门之前他看见了散落一地-安徽自考网

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安徽自考网> 试题题库列表页> 小明是幼儿园的学生，一天，在进教室门之前他看见了散落一地的清洁工具。有扫帚，拖布和刷子，他主动将这些清洁工具一一收拾，放回原处。后来，老师发现了小明这一行为，当着全班的面夸奖小明，并且给小明颁发了小红花。问题：（1）老师的做法属于幼儿社会性教育方法中的哪一种？（2）这种方法有什么好处，以及我们应该注意哪些方面？

密押卷（六）

卷面总分：100分试卷年份：2023.04 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

34

小明是幼儿园的学生，一天，在进教室门之前他看见了散落一地的清洁工具。有扫帚，拖布和刷子，他主动将这些清洁工具一一收拾，放回原处。后来，老师发现了小明这一行为，当着全班的面夸奖小明，并且给小明颁发了小红花。
问题：（1）老师的做法属于幼儿社会性教育方法中的哪一种？
（2）这种方法有什么好处，以及我们应该注意哪些方面？

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不理解事物的可逆性处在（）。

A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括（）。

A、向幼儿传授学习的方法、游戏的方法和创造的方法
B、向幼儿传授记忆的方法、学习的方法和创造的方法
C、向幼儿传授听课的方法、游戏的方法和学习的方法
D、向幼儿传授创造性地解决问题的技能与技巧、创造性的审美活动方法与提问的方法

根据芬斯特马赫和索尔蒂斯的分类，教师完善个体的心智，是知识渊博、有理智和有道德感的人类发展者，其角色是（）。

A、治疗者、辅助者
B、评估者
C、解放者
D、执行者

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